2025年6月28-29日 ，，由粤港澳大湾区应用型外语学科学术联盟和bti体育外国语学院主理 ，，网易有道、、鼎校甄选、、北京数智恒通科技有限公司、、复旦大学出书社、、华语教学出书社协办 ，，广东省本科高校外语类专业教学指导委员会英语专业分委员会指导的“大湾区应用型外语学科学术联盟第四届年会暨人工智能配景下应用型本科高校外语专业建设高端论坛”在广州太阳城大旅馆举行。。应邀莅临本次年会及论坛指导与交流的有来自中山大学、、澳门大学、、香港理工大学、、深圳大学、、广东手艺师范大学、、广东金融学院、、广州航海学院、、广州南方学院、、广东外语外贸大学南国商学院、、广州商学院、、广州应用科技学院、、广东白云学院、、广州工商学院、、广东理工学院、、广州理工学院、、广州城市理工学院、、bti体育等大湾区16所高校的专家、、院系向导和专业认真人 ，，以及网易有道、、鼎校甄选、、北京数智恒通科技有限公司、、复旦大学出书社、、华语教学出书社等协办单位代表。。
论坛开幕式
本次钻研会以未来大湾区应用型本科高校外语专业建设、、立异与开展为主题 ，，配合探讨应用型本科高校外语教育怎样依托人工智能手艺推动外语专业的迭代升级 ，，怎样作育顺应时代需求的高素质、、应用型外语人才。。
上午 ，，“大湾区应用型外语学科学术联盟第四届年会暨人工智能配景下应用型本科高校外语专业建设高端论坛”正式开幕 ，，开幕式由bti体育特聘教授肖坤学主持。。肖坤学教授向与会职员体现热烈接待 ，，并简要介绍举行本次论坛的配景、、主题和议题 ，，介绍了应邀出席本次钻研会的向导、、嘉宾和主旨讲话人。。
bti体育副校长焦方太教授致辞。。焦方太副校长代表bti体育向远道而来的嘉宾体现热烈的接待和真挚的谢谢。。焦方太副校长向与会嘉宾介绍了bti体育的基本情形、、办学理念和办学特色 ，，肯定了外国语学院近年来在学科建设、、产教融合、、数字赋能专业开展等领域所取得的效果 ，，并期待未来外国语学院在学科建设、、人才作育、、社会服务和文化传承等方面有更大的作为。。他指出 ，，本次论坛旨在为新时代应用型高校外语专业的高质量开展提供启示 ，，为推动大湾区外语教育的开展凝聚新的共识 ，，配合描绘人工智能时代应用型本科高校外语专业高质量开展的雄伟蓝图 ，，为大湾区以致全外洋语教育的立异开展孝顺智慧和实力。。最后 ，，他预祝本次论坛取得圆满乐成。。
粤港澳大湾区应用型外语学科学术联盟副理事长何明珠教授致辞。。他代表粤港澳大湾区应用型外语学科学术联盟理事会向与会嘉宾体现热烈的接待 ，，向bti体育外国语学院肖坤学教授及其团队成员的仔细谋划与辛勤支付体现谢谢。。随后 ，，他向与会代表简朴介绍了大湾区应用型外语学科学术联盟的设立初志 ，，即通过开展学术沙龙、、文学研究等学术活动为联盟成员提供学术交流时机。。他对外语专家学者、、教育家提出两点希望：一是希望应用型本科高校外语学科成员们精诚团结 ，，相助共赢；二是希望应用型本科高校的青年外语西席们起劲加入学术交流。。他相信 ，，通过本次论坛外语学科会由于人工智能的加持与赋能 ，，以另一种新的形态越发昌盛郁勃。。
广东省翻译协会会长王春风教授讲话。。他指出 ，，人工智能手艺正在深刻重塑全球语言服务与外语教育生态。�；捣�、、自然语言处理、、智能语音识别等手艺的突破 ，，既为外语专业带来了前所未有的机缘 ，，也亟需各院校重新思索应用型外语人才作育的目的与路径。。粤港澳大湾区在国家语言战略结构中具有特殊职位 ，，怎样作育既醒目外语又具备优异数智素养的应用型外语人才 ，，怎样构建顺应AI时代的外语课程系统与教学模式 ，，是目今的主要课题。。最后 ，，他体现 ，，本次论坛的议题设置紧扣时代脉搏 ，，既有理论高度 ，，又具实践价值 ，，相信通过本次论坛会为大湾区外语教育的协同开展注入新动力。。
开幕式后 ，，与会代表合影留念 ，，随后正式进入论坛的主体环节。。
本次论坛共安排3位专家主旨讲话 ，，11场专题和1场院长专业建设履历交流。。本次论坛聚焦人工智能配景下应用型本科高校外语专业建设 ，，专家们从理论探索与实践应用等多个维度分享了前沿研究效果并提出了一些外语专业建设新思绪。。
主旨报告
论坛主旨报告通太过析人工智能对外语建设提出的最新要求以及亟待解决的问题 ，，明确指出在人工智能快速开展确当下 ，，高校外语教学需在提升学生外语能力的同时作育其AI素养。。外语教学与AI素养连系 ，，既能优化语言学习效率 ，，又能拓宽职业远景。。报告聚焦AI浪潮下外语类专业的守正立异路径 ，，以翻译专业为典范案例 ，，提出构建翻译人才作育“AI素养、、跨文化能力与批判性头脑”三位一体的新系统；展示怎样将编程头脑与人工智能素养有机融入外语教育框架 ，，推动教育理念从“工具化训练”向“能力整合”转型。。
论坛焦点共识凸显三大偏向：第一 ，，教育者需构建“工具应用-伦理反思-认知升级”三位一体的AI素养框架 ，，将手艺内化为教学进化的驱动力；第二 ，，课程刷新须驻足“区域工业特色+全球视野”双坐标 ，，如大湾区履历对跨文化能力作育的启示；第三 ，，人才作育标准转向“手艺实操力+人文批判力+立异应变力”的融合维度 ，，重塑语言服务领域能力争谱。。这些研究既包括微观层面的教学模式立异案例 ，，也涵盖宏观人才作育系统的战略思索 ，，为数字化时代的语言教育转型提供了理论参照与实践路径。。
（李德凤教授作题为“人工智能时代下外语教学与AI素养作育的融合探索”的主旨讲话）
（冯光武教授作题为“AI配景下我外洋语专业的守正开展”的主旨讲话）
（刘康龙教授作题为“由‘术’入‘道’：人工智能时代外语与翻译教育的厘革路径”的主旨讲话）
（鼎校甄选王芳总司理作外语教育教学资源介绍）
（北京数智恒通科技有限公司王鹤总司理作外语教育教学资源介绍）
（复旦大学出书社黄见区域总司理作外语教育教学资源介绍）
（华语教学出书社陈小琴主任作外语教育教学资源介绍）
专题讲话
专题讲话焦点聚焦AI时代外语教育的三大攻坚命题 ，，一是教学效能的“精准性逆境”；二是产教融合的“场景脱节�；�；三是能力重构的“学科壁垒枷锁”。。
针对以上问题 ，，专家、、学者们提出要构建“五维能力动态评估图谱” ，，用AI剖析口语流利度、、逻辑连贯性等微观指标 ，，实现个性化学习路径天生；搭建“AI Agent沙盘系统” ，，动态模拟市场偏好 ，，实时阻挡文化冲突表述；建设“文体-情境双驱动写作框架” ，，使用LLM天生百万级商务信函案例库。。同时提出教学范式要从工具应用到认知共生 ，，人才标准要从语言能力到数字生态位 ，，教育生态要从简单学科到区域立异体的三大转变。。专家们的主题讲话在于为外语教育锚定航向 ，，是用手艺解放人力、、用数字赋能教学 ，，更是用人文界说未来。。
（涂兵兰教授作题为“跨学科视域下外语专业立异人才作育模式研究”的专题讲话）
（张广奎教授作题为“外语教育的逆境与突围：应用型高校的转型探索”的专题讲话）
（曾娟副教授作题为“人机协作命制读后续写试题的决议历程研究：来自新手命题员的证据”的专题讲话）
（张嵛先生作题为“AI Agent在跨境电商产教融合的应用探索”的专题讲话）
（温宾利教授、、兰玉副教授作题为“AI赋能英语专业课程系统重构与实践”的专题讲话）
（刘四平教授作题为“人工智能时代的英语西席教学知识重构”的专题讲话）
（朱世卫先生作题为“人工智能与外语专业跨学科深度融合路径探索——机缘、、挑战与未来展望”的专题讲话）
（杨维忠副教授作题为“文体·智能·实战：AI驱动下商务英语写作课程的重构与效能提升研究”的专题讲话）
（陈树坤副教授作题为“A Comparative Study of Thematic Choices and Thematic Progression Patterns in Human-Written and AI-Generated Texts”的专题讲话）
（夏逸慧博士作题为“AI配音在高校日语数字化课本制作中的问题与优化战略”的专题讲话）
（肖坤学教授、、李海松副教授作题为“应用型高校英语专业课程混淆式教学的理论与实践”的专题讲话）
6月29日上午 ，，论坛进入院长专业建设与开展履历交流情形。。
院长们一致以为 ，，本届论坛是以破界之勇开拓教育疆土、、凭扎根之力守护人文星火、、在共生之路上孕育兼具算法头脑与诗性灵魂的湾区新型外语人才为目的 ，，编织出人工智能时代外语专业建设的壮阔图景。。
肖坤学教授在大会总结中体现 ，，在时代浪潮中 ，，外语教学应该向下如“岭南古榕”般深扎基础课程 ，，让外语教学在手艺滋养中焕发新生；向上携联盟院校意会湾区语言智能云枢 ，，共享语料库与实训平台资源。。未来 ，，外国语学院将以本次论坛为战略原点 ，，周全启动三大攻坚行动：一、、深度推进AI助教系统与教学全流程融合 ，，让智能诊断与动态适配成为课堂新常态；二、、联合湾区工业实力共建陶醉式语言工厂 ，，在跨境支付谈判、、智能产品出海等实战场景中铸造学生双元能力；三、、立异开设批判性AI素养课程 ，，培育驾驭算法、、诠释文化、、守护伦理的新生代。。
现在启程 ，，共赴山海：以手艺密钥解锁教育新域 ，，凭人文星火照亮智能深航 ，，在湾区热土共书应用型外语人才作育的时代华章。。
（图文/外国语学院 责任编辑/刘育静）
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