2025年3月21日,,bti体育西席教育学院与荔湖第一幼儿园联合举行“小手牵大手,,春日同游”主题春游实践活动。在西席教育学院向导班子的统筹指导下,,西席教育学院学前教育专业师生充分验展专业优势,,为百余名幼儿打造了一场融合自然探索、、艺术体验与科学启蒙的春日开展之旅,,同步实现高校实践育人与社会服务的双向赋能。

本次活动以“高校+幼儿园”协同育人为焦点理念,,组织学前教育专业师生围绕幼儿开展需求设计春游活动�???�。作为专业实践教学的主要环节,,本次实践全程由教院学生自主实验。从教具创意制作到活动蹊径妄想,,从活动方案设计到效果反馈,,学生通过真实教育场景周全磨炼了专业能力。这种陶醉式实践模式,,既深化了师范生对学前教育理论的明确,,也有用提升了教育教学实践水平。

活动时代,,22本学前教育1班以奥尔夫音乐教学法为蓝本,,通过拍打身体指导幼儿感知节奏韵律;22本学前教育2凯旅生创编的《喜羊羊》《勇气大爆发》舞蹈,,将肢体表达与情绪教育巧妙融合;22本学前教育3班设计的协作类游戏则深化社交能力作育;23本学前教育国际1班立异改编《幸福拍手歌》,,在音乐律动中渗透跨文化启蒙;22本学前教育(专升本)1班精彩的《天下会听到我们》主题舞台剧与“叶绿素实验室”自然视察活动,,以戏剧教育串联科学探讨;22本学前教育(专升本)2班组织的古板体育游戏《丢手绢》则注入规则意识作育,,让童趣与教育价值共生。

西席教育学院向导班子全程督导本次活动并强调,,西席教育学院通过“高校策划-幼儿园落地-师生共评”机制,,正在构建“学中做、、做中学”的育人生态,,让每位学天生为“懂幼儿、、会立异、、能继承”的幼教新锐。

此次春游不但为幼儿提供了开放式的学习体验,,更通过深化校地相助、、推动高校资源反哺社区教育,,彰显应用型本科院校的社会责任,,构建学前教育人才作育与社会需求对接的长效机制,,为学前教育高质量开展注入新动能。
(图文/西席教育学院 责任编辑/刘育静)