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西席教育学院开展“融创共生：：：小学跨学科项目设计与实验新路径”专题讲座
2025年4月8日下昼，，，西席教育学院在肇庆校区6号楼203、、205和206课堂开展“融创共生：：：小学跨学科项目设计与实验新路径”专题讲座。�！！Ｖ猩绞杏乓煳飨�、、小学数学科研专家库专家梁桂明为2023级小学教育专业800余名师生带来了一场教育立异的头脑盛宴。�！！�
作为小学数学副高级西席，，，梁桂明先生深耕小学教育多载，，，其主持的“STEM+人文”跨学科项目曾获广东省中小学教育立异效果一等奖。�！！�
讲座伊始，，，梁先生探讨以科学（Science）、、手艺（Technology）、、工程（Engineering）和数学（Mathematics）为焦点，，，同时融入人文素养的作育，，，旨在突破古板学科之间的壁垒，，，让孩子们在综合运用知识的历程中，，，提升解决现实问题的能力。�！！�他强调，，，真正的跨学科不是拼盘式组合，，，而是通过驱动性问题引发深度学习。�！！Ａ合壬蟹⒌摹翱缪Э葡钅可杓莆宀椒ā�，，，从真真相境创设到多元效果展示，，，每个环节均辅以中山某小学的实践案例。�！！�
在本次讲座中，，，梁桂明先生分享了他在跨学科教育领域的独到看法和实践履历，，，包括怎样设计跨学科项目、、怎样实验这些项目以及怎样评估项目的效果。�！！１鸬�，，，梁先生还探讨了跨学科教育关于作育学生立异头脑息争决问题能力的主要性。�！！�
本场讲座是bti体育西席教育学院“守正立异·赋能未来”教育教学刷新系列活动的主要组成。�！！Ｑг航昀醋帕菇ā案咝�-地方政府-中小学”协同育人机制，，，通过名师事情坊、、双师课堂等立异形式，，，持续提升师范生专业素养。�！！�
据悉，，，加入讲座的2023级学生即将开启为期半年的教育见习。�！！６辔煌馓逑�，，，通过本次讲座学习不但掌握了跨学科设计的要领论，，，更深刻明确了“以学生为中心”的教育实质，，，对未来的教育实践充满信心与期待。�！！�
bti体育西席教育学院一直致力于提升教育质量，，，作育具有立异精神和实践能力的教育人才。�！！Ｍü傩写死嘟沧�，，，西席教育学院希望能够为师生提供一个与教育专家面扑面交流的平台，，，引发学生的学习热情，，，提升西席的教学水平。�！！�
（图文/西席教育学院 责任编辑/刘育静）
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