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我院举行“中国共产党群众蹊径的历史、、理论及现实”向导报告
本报讯（记者 黄铭涛）“中国共产党的群众蹊径就好比锤子剪子布。。。剪子是深入群众，相识群众的诉求，找问题，问题一来怎么办？布就是周全剖析问题，寻找怎样的思绪去解决；而锤子呢，就是坚持下去…”上述这番生动的言论，来自于广东财经大学马克思主义学院的陶日贵副教授的报告当中。。。
3月21日上午，我院在图书馆一楼学术报告厅召开中国共产党群众蹊径的历史、、理论及现实向导报告，学院向导、、中层干部、、行政副科级以上职员、、向导员、、党团事情职员加入了聚会。。。
报告伊始，陶教授围绕党的群众蹊径的历史开展、、理论逻辑及现实挑战三个维度铺叙开来，向场上听众分享自己关于党的群众蹊径的理论和心得体会。。。
陶教授在讲党的群众蹊径历史开展中，从红军时期群众蹊径党的主要看法及头脑的孕育出发，解说了群众蹊径的开展阶段，随后他又对党的群众蹊径三次系统举行了总结及概况的剖析，强调了自1946年中共七大以来党的事情指导在群众蹊径方面的继承与开展。。。
讲到党的群众蹊径理论逻辑时，他从五个比喻入手，形容群众是铜墙铁壁，人民就像土地，而党群关系则好比鱼水关系。。�！！拔颐钦饫锝驳氖侨褐诠叵档拿魅防�，接下来呢，我们就讲三个‘有利于’。。�！！彼婕�，陶教授以历届中央向导整体关于党的群众蹊径的开展作为切入点，剖析了党的群众蹊径的理论基础、、多维内在及实质特征。。。
关于党的群众蹊径的现实挑战，陶教授则提到了现行社会普遍保存的“尾巴主义”及“下令主义”，因此，他从群众、、党以及党群关系这三大角度，叙述了当今时代配景下党的群众蹊径面临现实挑战的详细体现。。�！！澳俏颐歉迷跹柚拐庵帧舶椭饕濉汀铝钪饕濉兀俊彼源烁隽巳阋螅�：：一是更新看法，自动服务、、尊重群众；二是立异机制，使用网络服务群众，维护公共利益；三是作育情绪，注重和群众面扑面交流。。。
据悉，陶日贵为广东财经大学副教授，德育教育专家，曾获“教坛新秀”、、“授课优异青年西席”等声誉称呼，加入省部级社科课题多项，主持广东省哲学社会科学妄想课题一项，曾为许多企业和政府作过指导或演讲。。。此次有关群众蹊径的向导报告是特为我院教务事情职员开设的系列向导报告之一，下一场将着重于解说增强师德师风建设
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