新版首页
香港心理学专家伍岳乔先生共促华商校园心理康健教育
为提高学生事情者对学生心理康健的重视程度，，提升西席们处理息争决学生心理问题的专业水准，，5月28日，，香港心理学专家伍岳乔先生应华商学院国际交流处盛意约请，，莅临我�？？剐睦砜到〗逃沧�。学生处李�：愦Τ�、、国际交流相助处王文忠处长，，各院系学工认真人、、全体向导员、、学生办事情职员出席了本次讲座。
▲讲座现场
本次心理康健教育讲座分为上午及下昼两个时段举行。上午部分主要着重于有体贴理向导理论知识的解说，，包括向导的界说、、向导中常见的伦理问题及心理剖析疗法。
讲座伊始，，学生随处长李�：阄敬谓沧睦殖删傩凶隽丝〗不�。他强调了在大学校园中心理教育事情建设的主要性，，也对加入本次讲座的伍岳乔硕士体现接待和谢谢。
▲学生处李�：愦Τ�
国际交流相助随处长王文忠回首了bti体育与香港东华学院多年以来相助交流的历程。他体现，，这是bti体育大规模对校内向导员、、学工干部做心康知识及手艺的培训，，希望通过此次培训能提升西席们能对学生的心理问题疏导的专业手艺。随后，，王处长为我们介绍了本次讲座讲师伍岳乔先生的基本信息。伍岳乔先生是阿苏萨太平洋大学（APU）临床心理学硕士、、加州大学洛杉矶分校电机工程学学士，，有长达十年的心理评估及治疗履历。
▲国际交流相助处王文忠处长
讲座中，，伍岳乔先生先行解说了本次心理康健教育讲座的教学安排，，让与会列位对本次讲座的流程有一个大致的相识。随后，，他解说了心理康健教育向导的界说、、目的及其组成部分，，也提醒了列位先生在日常心理向导中所应当注重的伦理问题。伍岳乔先生主要针对心理剖析疗法中的人本疗法、、认知行为疗法这两方面知识举行相识说。
▲伍岳桥先生
在解说人本疗法时，，他强调向导的基要条件是要具有内外如一的真诚、、无条件的尊重和同理心。其中，，包括以下基本看法：自由意志、、个人价值、、自我实现和人性实质。以是，，向导者要尊重受助者个人的自主权，，注重治疗关系中的一律和加入的相互性；要明确受助者，，免于对其举行品德批判或诊断，，明确一个人对现实的看法；要资助受助者找到自我价值，，作育其起劲的自我意识，，促成其自我实现的趋势。
同时，，伍先生还从人的个人开展历程入手，，提醒向导者关注受助者的开展履历，，作育其内部评估能力，，成为一个内外如一、、有起劲的自我看法和无条件的自我尊重的人。在向导历程中，，向导者要注重此心理治疗的行为是非指导性的，，要让受助者自由地表达情绪，，差池其提供建议或诠释，，反映其感受以转达明确和接受。
其中，，认知行为疗法包括认知治疗（CT）和行为治疗（BT）两部分。人具有理性、、准确的头脑和非理性、、扭曲的头脑。在向导历程中，，针对这类具有非理性信心的受助者，，向导者要通过教育和反驳的方式对其举行心理向导。非理性头脑的形成包括自我贬低、、敌意和恼怒、、低波折容忍度三个历程，，向导者要听取受助者的多个方面情绪，，通过起劲的、、指导性的行为勉励支持受助者，，并建议受助者起劲加入、、改变自己。认知行为疗法中，，主要包括为受助者设立使命、、举行手艺培训、、勉励其对理性信心接纳行动、、制作自助表格等等治疗方式，，资助其将非理性信心转变为理性信心。
下昼部分则着重向导技巧的解说，，其主要涉及心理向导中，，聆听、、回应、、资助受助者订立目的以及制订治疗妄想等方面。各与会职员就伍先生的解说举行了案例的剖析讨论。
此次心理康健教育讲座的乐成举行，，富厚了bti体育的校园生涯也有利于bti体育心理康健教育的事情的开展，，为教职工提供了更多的有关学习时机。据相识，，bti体育于2019年1月11日签署相助备忘录；2019年3月与香港东华学院签署学术交流相助协议。此次培训是两�Ｏ嘀牡谝桓鱿钅�。
（文/学院记者团柯文萱、、陈思敏 图/学院记者团姚晴柔 责任编辑/党晋云）
上一条：学生处组织召开资助事情学生座谈会
下一条：喜讯|我院学子荣获“中华会计网校杯”第九届天下校园财会大赛广东省复赛特等奖