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为深化学校立异创业教育刷新，，完善学校立异创业教育课程系统，，服务国家、地方经济社会开展需要，，在学校各级职能部分、二级学院的支持下，，《立异创业实践》通识选修课于2022年秋季学期正式开课，，课程认真人为余家军先生，，授课团队由李雅琼先生、高艳锋先生等立异创业专任西席组成。。。

《立异创业实践》通识选修课程是基于立异设计头脑的创业实践课程，，通过“理论导向、使命驱动、实践演练”多维连系，，点燃学生的探索精神、创业激情和立异志趣，，在探讨与体验学习中让每个学生的立异先天充分绽放，，叫醒学生扎根中国大地、明确社会现实、服务国计民生的立异创业意识，，养成学生面临百年未有之大变局、科技立异革命等不确定性情形时创业决议头脑能力和创立性解决问题的能力。。。

（余家军先生授课）

余家军先生勉励学生，，捉住名贵的学习实践时机，，与项目团队一起，，在“用中学、学中长、长中创”，，引发精益求精、开拓进取的创业精神，，磨炼知行合一、敢闯会创的创业素质，，提升扎根中国、服务社会的创业能力，，在立异共赢的理念指导下，，创立未来。。。

（李雅琼先生授课）

课程亮点一：：

跨专业、跨学科、跨年级选课，，铺就交织融合立异创业实践基础。。。据统计，，选修《立异创业实践》课程的学生，，共涵盖了从大二到大四的3个年级、18个专业、7个学科，，为学生加入立异创业大赛、加入校企相助项目、注册成立公司、进驻创业孵化基地等的课程实践途径的顺遂开展打下优异的跨专业、跨学科、跨年级交织融合立异创业实践基础。。。

课程亮点二：：

基于立异设计头脑的精益创业实践课，，包管立异创业实训与实践效果。。。本课程主要运用QFT、RCCS、UX、MVP等立异设计工具与精益创业要领，，通过第一、二、三课堂联动，，开展立异创业实训与实践，，解决经济社会开展中的现实问题，，知足人民生爆发涯需求。。。选课学生体现，，西席授课指导循序渐进，，课堂教学气氛起劲活跃，，立异创业项目团队目的明确、分工合理、相助有用。。。

课程亮点三：：

以学生为中心，，以立异为重点，，在知识学习、能力训练、价值塑造三位一体的内容结构中，，一直迭代立异。。。以头脑养成与能力训练为目的，，通过使命驱动，，训练学生在差别场景中对所学知识的应用能力、立异能力与创立性解决问题的能力。。。

（课堂剪影）

《立异创业实践》通识选修课，，在有机融合思政元素的基础上，，探索刷新立异创业实践教学模式，，通过拓展训练的形式将所学的立异创业知识“导出”于实践，，资助学生真正做到用学连系、学以致用，，在实训与实践历程中，，逐渐形成创立性、立异性头脑，，提高立异创业能力。。。

（图文/立异创业学院 责任编辑/刘育静）