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为了深入拓展大学生的立异创业头脑，挖掘和作育大学生的立异能力，提高峻学生加入“互联网＋”大赛的起劲性，2023年3月28日，由bti体育立异创业学院主理、华商众创孵化基地协办、校大学生创业协会承办的bti体育第九届“互联网+”大学生立异创业大赛系列专题讲座《从身边挖掘创业思绪，迎战“互联网+”大赛》在励志楼B207举行。

本次讲座的主讲人是经济学博士、教授、国家万人妄想教学名师、国家火炬创业导师、暨南大学手艺经济及治理和工业经济学专业博士生导师、广东创意经济研究会会长、五山博士联牛耳席、bti体育立异创业学院声誉院长张耀辉教授。莅临本次讲座的嘉宾有bti体育立异创业学院李雅琼先生。

本次讲座分为三个环节。第一个环节是以往届“互联网＋”大赛为例，介绍了“互联网＋”大赛的形式；；；第二个环节是从“项目程序”出发，分成三部分介绍怎样发明身边的项目；；；第三个环节是通过创意与项目构想、项目创设的原则、要领论三个方面临立异创业内容举行总结。

讲座伊始，张耀辉教授通过讲述自身创业履历，与同砚们分享了在创业中遇到的难题及解决要领，围绕“创意”“时机”两个要害词，叙述了“互联网+”大赛运用到的创意和立异，使同砚们越发直接、详尽地相识到“互联网＋”大赛的形式。张教授还从以往履历出发，深度剖析“互联网＋”大赛与创业的联系，并呼吁同砚们，起劲加入立异创业大赛，捉住眼前的时机，一直施展自身优势，提升自我的能力，在生涯中磨练自己，从生涯中总结履历。

张耀辉教授从“项目程序”出发，分成三步走叙述了怎样一步步发明身边项目的问题。第一步，张教授提出视察是项目的起点，深度剖析了视察与生涯履历的关系，总结出“生涯中学习的知识与课堂中学习的知识同样主要”的看法。第二步，张教授从创意手艺运用的角度叙述了项目创意的寄义。第三步，张教授从“商业构架”“刷新立异”“资源视角”“时机窗口”出发，指导同砚们要善于视察并发明身边的项目，运用立异创意头脑，挖掘立异创业资源。

最后，张耀辉教授从创意与项目构想、项目创设的原则、要领论三方面综合剖析了“怎样将创意运用到项目中”“项目创设的原则和要领”的问题，提出要善于发明身边的资源，要从身边发明项目的看法，并剖析当今社会创业趋势，勉励同砚们起劲加入“互联网+”大赛，善于视察，掌握时机，挖掘资源，积累履历。

在互动环节，同砚们向张耀辉教授提出“怎样一步步进入校赛、市赛、省赛、国赛”等问题。张耀辉教授耐心地举行了回复，他建议同砚们多查找海内外文献资料、多积累见习履历、多讨教资历富厚者，并体现愿意与同砚们一起配合探讨问题并解决问题。

通过本次讲座，同砚们不但对“立异创业”有了更深入的熟悉，并且更深刻地相识了大学生立异创业对自身未来开展的起劲作用，张耀辉教授的授课有助于引发同砚们自主立异的起劲性，指导同砚们起劲加入“互联网+”大赛，实现大学生的自我价值和社会价值。

（图文/立异创业学院 责任编辑/刘育静）