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西席教育学院召开第二次内在建设推进会
为进一步推动学院内在建设使命落实，，强化评估质料填报质量，，西席教育学院于2025年5月9日上午在立异楼201聚会室召开第二次内在建设使命书填报事情推进会。。�；＞刍嵊稍撼ぶ碇ｐ┰鞒�，，学院向导班子成员及各条目认真人参会。。�；＞刍嵛剖姑樘畋ㄏＭ�、常见问题整改及西席意见反馈睁开交流，，旨在优化填报机制、完善执行路径，，周全提升使命落实效能。。。
会上，，郑皓元院长助理转达了首轮使命书填报情形，，指出部分质料保存规范性、时效性及针对性等方面的提升空间。。。他强调，，各项目组需强化清单化治理，，细化建设路径，，落实闭环治理要求，，并希望相关认真人在划准时间内完成第一轮质料优化事情。。。
在交流环节，，西席们连系妄想推进现实，，对使命剖析的合理性睁开探讨。。。部分西席提出，，部分使命在细化历程中需进一步优化结构性设计，，阻止因环节设置过繁影响执行效能。。。例如长线建设使命在节点妄想时，，需兼顾目的导向与历程弹性，，以更好适配动态实验需求。。。与会向导体现，，后续学院将聚焦使命剖析的科学性，，强化统筹协调，，推动妄想安排与实践操作的有机衔接。。。
张博副院长就使命书规范性作出详细安排，，提出三点要求：：：一是严酷统一表格排版名堂，，确保版面整齐与数据规范；；二是完善问题清单治理，，所有条目均须填写阶段性刷新偏向，，杜绝空项；；三是补齐历程纪录，，即便阶段使命暂未启动，，也应标明“持续推进中”或“按妄想执行”，，阻止“无”或留空等影响质料完整性的表述。。。
聚会最后，，王金道院长作总结讲话。。。他指出，，内在建设应纳入日常运行，，学院需建设健全数据动态归档与使用机制，，阻止突击式质料准备。。。要买通“教学-学工-评建”协同链条，，推动评估使命与通例治理深度融合。。。在执行要领上，，他提倡“逆向设计、正向施工”的路径头脑，，强化历程与效果资料同步准备、同步归档。。。同时，，各部分要增强质量意识，，压实条目责任，，聚焦数据真实、内容规范、使命精准，，以高标准完成第二轮填报使命，，为学院迎评事情打下坚实基础。。。
（图文/西席教育学院 责任编辑/刘育静）
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